Alltägliche Situationen wie der morgendliche Beginn, das Frühstück und gemeinsame Mittagessen, Schlafen, Spielen im Garten, Rituale, der Umgang miteinander ect. sind für die Kinder mehr als nur tägliches Einerlei.
Die Erlebnisse, Erfahrungen und Eindrücke der Kinder in ihrem Alltag haben nachhaltige Wirkung – auch wenn das den Erwachsenen nicht immer bewusst ist.
Daher hat die Gestaltung der alltäglichen Situation für die Kinder mindestens die gleiche Wertigkeit wie die pädagogischen Angebote und Aktivitäten.
Ein Kind, das ermuntert wird, erhält Selbstvertrauen.
Ein Kind, dem mit Toleranz begegnet wird, lernt Geduld.
Ein Kind, das Ehrlichkeit erlebt, lernt Gerechtigkeit.
Ein Kind, das Freundlichkeit erfährt, lernt Freundschaft.
Ein Kind, das Geborgenheit erleben darf, lernt Vertrauen.
Ein Kind, das geliebt und umarmt wird, lernt Liebe in dieser Welt zu empfinden.
(Autor unbekannt)